2009年04月號 特別報導
元智大學創校20週年特輯-成果耀眼的元智
元智大學提供 /
唯一獲國家品質獎之教育機構
元智大學於92年10月獲得行政院第14屆「國家品質獎」機關團體最高殊榮,為國內第一所也是唯一一所獲得國家最高品質榮譽的教育機構,並於92年10月31日在台北國際會議中心,由徐旭東董事長及校長代表接受頒獎表揚。
表現突出 屢獲肯定
.2005年「發展國際一流大學及頂尖研究中心計畫」獲三億元補助
教育部於94年10月公佈5年5百億「邁向頂尖大學計畫」第一期獲補助大學名單,包括:台大、成大、清大、交大、陽明、中央、中山、中興、政大、台灣科大、長庚和元智共十二所大學入選,元智是其中兩所私校之一,獲得三億元補助款。此項補助主要目的在輔導國內大學依其優異研究領域特色為基礎,提升教研水準、加強產學績效,進而發展具國際研發水準之頂尖研究中心,及培育世界知名之一流大學。
.2008年 燃料電池中心獲「發展國際一流大學及頂尖研究中心計畫」重點領域研究九千萬元
97年2月教育部再公布第二期補助名單,「燃料電池研究中心」獲得九千萬元重點領域研究補助經費。
.97年度教部私校發展計畫補助 元智一億二千萬最多
教育部獎勵私立大學校院校務發展計畫總獎補助經費各項獲補助金額於97年11月公佈,元智大學獲補助及獎助經費共1億2882萬餘元,金額為全國所有私立大學中最高,顯示辦學績效與對未來的規劃發展,獲得教育部肯定與支持。
.教學卓越計畫補助 獲七千五百萬元
教育部於97年8月公佈「97年度獎勵大學教學卓越計畫」審核結果,計有11所私立大學、17所私立大學獲得補助,元智是新上榜的4所大學之一。
獲全民國防教育傑出貢獻獎
國防部96年度遴選績優政府機關、學校單位及個人,全國大學校院僅有元智及嘉義大學兩校獲獎。元智彭宗平校長於97年9月2日上午出席於台北國軍英雄館舉行的「全民國防教育傑出貢獻獎」表揚典禮,並接受馬總統親自授予此一殊榮。
台北國際發明暨技術交易展 元智金光閃閃
元智大學以學術為基礎,致力於應用研究,研究團隊在97年9月舉行的「2008台北國際發明暨技術交易展」發明競賽中表現亮眼,共獲得七面金牌、四面銀牌及二面銅牌,且同時獲頒伊朗精英學院(Iranian Elite Academy)特別獎,並抱回大會最佳綠色產品獎,為今年大專院校參展獲得發明獎金牌數目最多且成果最為豐碩之學校。
「元智大學桂冠文學家獎」推動人文風氣
為倡導青年學子對文學的關注,並提升國人人文素養及文學閱讀之風氣,元智大學設置「元智大學桂冠文學家獎」,以表彰華人世界重量級文學家對近代文學教育卓越的貢獻及影響,並舉辦系列活動。
首屆「元智大學桂冠文學家」殊榮由散文名家陳之藩教授獲得。第二屆的「元智大學桂冠文學家」殊榮由知名作家白先勇先生獲得。第三屆「元智大學桂冠文學家」獎殊榮頒發給詩人鄭愁予,鄭愁予的現代詩作品具有動人心弦的節奏感,早期的詩語言純淨、意象華麗,晚期詩作則沈穩內斂、風格趨向素樸,數十年來一直受到讀者的喜愛,詩作雋永,譽滿海內外,風格也影響了很多喜愛文學的年輕人,早已被文壇公認為現代詩最深遠廣大的影響者之一。
元智建築別具特色 大師作品林立
校園是孕育學子氣度養成的重要場所,也是影響學生思考的重要因素,這是元智對於教育一貫的堅持與重視。元智每一棟建築都是出自大師的手筆,從建築當中隱然可見大師們創意的發想與意境的傳達。
.圖書資訊大樓(五館)
元智五館圖書資訊大樓由知名建築大師姚仁喜設計,曾獲「1998建築師雜誌獎」、「1999第一屆遠東傑出建築設計獎」傑出獎,五館是元智校園的知名景點,常有偶像劇、廣告、歌曲MV在此取景。
.元智六館
元智六館也是由姚仁喜建築師設計,座落於校園中軸線的端點,是校園中「教」與「學」互動最頻繁的中樞地帶。外觀像一大釘鎚,左側是圓筒量體,右側是長方形,將綠色建築概念及節能環保觀念納入建物內。
六館特別之處,是將綠色建築概念及節能環保觀念納入建物內,在建築設備上採用兼具省水衛生、雨水回收、太陽能板等環保功能,冷氣則採用較省電的冰水主機系統。
.遠東有庠通訊大樓(七館)
97年落成的元智七館──遠東有庠通訊大樓,由知名建築師楊家凱設計,甫獲「2008台灣建築獎」首獎及桃園縣桃花源建築獎,是以預鑄工法、清水混凝土打造成一座弧線無空間距離的大樓。
YeSir師友計畫 延聘社會賢達擔任學生業師
元智大學於2006年正式啟動「YeSir師友計畫」(YeSir Mentorship Program),是一個建構延聘社會賢達擔任業師,成為學生亦師亦友「生命導師」的輔導計畫。導生與校外業師藉由不同形式的互動,豐富生命內涵,開拓生涯視野,培育其成為世界公民與活力領袖。
領先推動大陸專業實習
元智大學從97年起,首創將專業實習領域延伸到中國大陸,與上海亞東石化、蘇州亞東工業及東莞的台商公司合作,暑假期間提供名額讓學生前往中國大陸的廠區實習,提早讓學生了解大陸產業的需求,學生們實習後均覺得獲益頗多。
安排學生赴美國迪士尼專業實習
元智自95年起,與美國迪士尼樂園(Disney World Corporation facilities in Orlando, Florida)、北卡羅萊大學格林斯堡分校University of North Carolina at Greensboro(UNCG)合作,共同推動迪士尼專業實習計畫,是國內大學與國際知名遊樂園合作的首例。推行至今已一年,計送出十三名學生出國參加。
元智與社區互動緊密
元智積極鼓勵學生走出校園,培養服務熱忱,藉由社團中所學的專業知識及技能,透過服務理念的建立,落實於服務活動,期能促進教育資源共享,使學生將所學,回饋於社會。
「向日葵兒童服務社」自93年起投入桃園市中泰里中南社區的「社區總體營造規劃」,輔導及幫助遲緩兒,並對來自單親家庭、隔代教養家庭或有學習障礙的學童進行課業輔導。「聖經研究社」的服務隊每學期有近20位學生,利用週三與週五的早自習時間,以一對一的方式,輔導小一至小六弱勢單親家庭或是隔代教養的小孩,並舉辦英語、自然科學營隊,讓小朋友有更多學習的機會。
元智Vision 20 邁向具國際聲望的雙語大學
元智邁入 20 週年,特訂定「Vision 20──迎雙十里程‧立百年基業」計畫,希望以「創新、前瞻」的精神,重新檢視歷年校務發展計畫及辦學績效,並考慮未來面對的挑戰,對校務作前瞻性的規劃,從元智20 歲的眼光,提出未來20年的遠景,奠定元智百年之基業。
元智長期關注國際化教育之推展,在邁入20週年之際,更具體確立以「成為具國際聲望的雙語大學」為校務發展願景之一,期能迎接未來挑戰,並培養具國際競爭力之人才。
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