启动研发力　亚东技术学院用创意点亮梦想

台湾的创意与研发能量惊人，根据美国商标专利局统计，2013年台湾每百万人当中，就有518件专利发明，高居世界第一，这股不容忽视的发明实力，其实奠基於紮实的知识训练与美感养成。本期「封面故事」将为您走访孕育发明种子的摇篮──亚东技术学院，看他们如何为学生搭建创意发想的舞台，让这些创意奇兵在各大发明竞赛中穿金戴银，大放异彩！

整合生活应用　创意立奇功
　　亚东技术学院自97年起，即活跃於国际发明竞赛，至今共获得31面金牌、37面银牌及21面铜牌奖，「以最近参与的『2014台北国际发明暨技术交易展』为例，在来自各国的众多作品中，我们夺得二金、二银、三铜的好成绩，也吸引许多厂商和民众前来参观。」亚东技术学院研究发展处王清松研发长开心的说。

　　为使发明项目更贴近生活需求，亚东技术学院的参赛作品以整合生活应用为主轴，例如由电子工程系王清松老师、刘冠麟同学共同创作的「具新创功能之LED照明延长式电源插座」，即是呼应近年节能环保风潮，将原本只能扩充电源插座的电源延长线，加入LED照明功能，以加强延长线的安全性与实用性。另外，考量儿童、视障者、肢障者用餐时，较不容易掌握盘中食物的状况，导致无法轻松享用餐点，工商业设计系彭刚毅老师特别带领邓浩忠、简毓伦、叶怡得、张家豪等学生共同创作「易飨饍──食具」，可作为进食时的辅助工具，适用於任何餐具，以改善用餐问题，提升生活品质。上述两项发明虽然只是小小的巧思，却大幅提升了生活的便利，因此双双荣获金牌奖的肯定。

　　虽然在许多国际发明竞赛中获奖无数，但研发成果并非一蹴可及，过程中，也曾发生许多令师生印象深刻的故事。今年以「产後乳房按摩训练器」在马来西亚「ITEX国际发明、创新及科技展」勇夺银牌的护理系郝宗昕同学即表示，「考量妈妈们在哺乳的过程中，常因乳腺中的奶水没有及时吸出，导致乳腺管阻塞，甚至演变成乳腺炎，因此希望藉由『产後乳房按摩训练器』，为妈妈们减轻身体的不适。」刚开始测试材料时，因为需要黏接矽胶和魔鬼毡，同学们曾尝试用三秒胶，但不成功，於是有成员建议采用传统缝纫法，「只是矽胶板加上魔鬼毡的厚度，缝起来不但费力也费时，一小时才能缝完一片，持针的手都已经红肿热痛了。最後，另一位成员突然灵机一动，决定用钉书机试试看，果然只花十分钟，就把剩下的部份漂亮钉完！」

　　尽管如此，但品嚐到作品被肯定的喜悦，所有的辛苦都不算什麽了。今年同样获得马来西亚「ITEX国际发明、创新及科技展」银牌奖的电子工程系林宏勳同学，回想起在发明展展示过程中的小插曲，心中仍充满感动，「当时有一位美籍男士前来摊位，询问有关『复健辅助护腰带』的细节，我向他说明产品功能及适用疾病後，他开心的喊，『It's so Great！』原来他是一位工程师，因为长期久坐，导致腰背痛。离去前，他诚恳的对我说：『Thank you, I need this very much！』原来，一份灵感、一个研发，就可以为别人带来如此大的帮助！」

多元创新课程　照亮发明路
　　能有这样的好成绩，校方对於学生创意与研发能力的培养着实功不可没。通识教育中心林智莉主任分析，「研发软实力的开发，必须涵盖：知识创新能力、问题解决能力与美感能力的训练及培养。」因此，通识教育中心特别为全校大一学生规划2学分的「知识创新」类必修课程，课程内容包括「创意思考」与「学习与问题解决」，希望应用良好的学习策略，提昇学生的学习效能，并促进问题解决、自学能力，甚至更进一步鼓励学生提出具体多元且独创新奇的想法，或是主动关心创新的议题，善用创意新知，尝试跨领域的运用。

　　至於「美感能力」不但广为世界研发潮流所重视，更是国家文化水准的指标，为此，通识教育中心也特别强调学生美学素养的培育，林智莉主任细数，「我们开设包括：服饰美学、表演艺术赏析、摄影美学、现代艺术赏析、当代艺术与文化生活、书法艺术、工艺与生活、音乐欣赏、视觉艺术与生活美学及台湾流行文化……等多元丰富的美学课程，也规划文化深耕、古蹟探访、艺文讲座、艺文展览及艺术家驻校……等系列情境学习环境与活动，提供学生广泛接触艺文与生活美学的机会，拉升学生美感体认层次，鼓励其尝试跨领域结合的创新勇气。」

　　不仅在课程设计上用心，为提升国家整体竞争力，亚东技术学院与产业界的合作推展计划也持续进行，今年创新育成及技转中心即主导申请「中小企业行销价值跃升计画」，辅导四季织企业等六家MIT纺织业者及四家法人机构，共同於九月初赴马来西亚槟城，进行为期七天的展售会，希望补足企业缺乏海外产品供应链之缺口，并协助打响台湾纺织精品的知名度。透过创新种子的培育、产学合作的发扬，未来，相信将有更多优质的MIT产品，在世界各角落闪闪发光！


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