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2003年05月號 專題報導

淺談大學考試分發入學之志願選填

/ 元智大學.陳賢宗
  筆者因任職於大學,且實際參與招生工作多年,每年七月總有一些親朋好友拿著孩子大考成績單焦慮的前來問我「志願該怎麼填?」,在此特別利用機會將個人在這方面所整理的一點心得提供與大家,若有謬誤之處,尚請各位讀者大德不吝指正。   以往大學聯考時代,只要分數核算出來,再參照歷年排行榜,大概八九不離十就可預知會考上那一校系,不須勞動全家老小整夜商量、盤算,但自九十一年開始實施所謂「大學多元入學方案」之後,許多家長、考生一下子變得無所依從,為了選落點傷透腦筋,幾乎都成了「失眠」一族。
  填寫志願序時,許多考生常習慣依照所謂的「排行榜」作為參考,但這兩、三年來,其實聯招會早已不公布以原始錄取分數為基準的排行榜,也使考生失去參考依據。如果考生非要依排行榜選填志願,參照大學聯招會於最後一次(約八十七、八十八學年度)公布的排行榜應是比較可信的。但近年校系增加不少,隨著社會經濟發展,各行各業人力需求的改變已大,加上各校投入經營心力的不同,以往排行榜恐早已昨是今非,考生在使用時一定要非常小心,才不致於被誤導,造成憾事。像筆者服務的元智大學這幾年在教育部評鑑、學術聲望及考生的認同度上,每年都往前提昇不少,如果考生還只是參考以往排名來選填志願,就很有可能會產生高分低取的遺憾。   而考生或家長若想知道目前有那些校系,並對這些校系作進一步的瞭解,大學入學考試中心每年都會出版一套選擇大學校系電腦輔導系統『北斗星』(今年應使用2003年版),該軟體可以查到各校系考科為何、也可以填興趣量表探索自己的興趣所在、查詢各個學系在學些什麼及未來從事何種職業、查詢有那些校系對自己較強的科目較為重視(加權採計)、更可以比較相同學系在各校有何差異、查詢某個學群有那些相關學系、可以深入確認某一大學或學系、點選有意願就讀之校系後可產出一張「校系備忘錄」等,此系統對考生在選填志願時非常有幫助,如要取得該軟體可向各高中借用或向大學入學考試中心出版單位購買。   以往聯考排行榜既不可信,那該如何選填志願呢?大學多元入學新方案考試方式與以往不同,考生選擇的考科也有很大差異,加以傳統自然組與社會組考生間的界線因流動頻繁而變得模糊(常見情況是自然組學生跨考數學乙,並選填社會組學系),使得選填志願更顯複雜。依聯合分發委員會訂定的分發流程,分發時是甲、乙、丙三案校系合起來統一分發,電腦會先檢查考生是否達到該校系的檢定標準,再依該校系所定的科目採計加權計分計算其總成績;若遇同分,則依該校系所定的「同分參酌」方式決定錄取優先順序,擇優分發至額滿為止。   一、如何決定志願序:   今年每位考生可選填八十個志願,至於如何決定這八十個志願   的順序,個人建議先依成績刷掉不符合校系要求標準之校系,   接著排除一些自己不可能唸或一點也沒興趣的校系,再依興趣   初列約一百二十個志願,並挑出加重計分對自己有利的校系,   最後仔細依個人興趣、社會未來人力需求、考科能力、價值觀   、社會評價、家庭及經濟因素、學校地點等,將志願逐漸縮減   到八十個。   很多高中生甚至大學生對自己的興趣、性向根本搞不清楚,建   議可利用『北斗星2003』輸入興趣量表六型分數,若不知分數   ,也可以利用「我要玩抓週」來找出適合的校系。至於興趣也   可再細分為「極有興趣」、「很有興趣」、「有興趣」、「有   一點興趣」,這樣對志願的排序也會很有助益。   二、其他應注意事項:   1、八十個志願都要填滿,不要浪費任何一個可以選擇的機會。   2、有不少學系在同分參酌時,是以志願序作為篩選標準,因此    對興趣差別不大之校系,決定志願序時要考量其是否以志願    序為同分參酌之篩選標準。   3、初步排定志願序後,須再慎重評估錄取機會,檢查自己所選    的校系是否務實,避免發生高分落榜的狀況。   4、每一志願的排序都要「心甘情願」,否則如不幸分發到一個    原以為不可能錄取的志願上,豈不心痛。   5、要選一些「備胎」校系(最好不要低於十個),以確保最後    不會落到無校可唸的窘境,在錄取邊緣的同學更不該漏填任    何低分科系。   大學多元入學新方案自九十一學年度推出以來,因其複雜性及未減輕考生壓力而備受各界責難,就筆者所知,教育部及大學招聯會也正積極在作簡化、改善的工作,因此新方案於下(九十三)學年度將會有大幅度的變革。但無論如何簡化、如何變革,要在這麼多校系中排列出自己夢幻的志願序都不會是件容易的事,更何況要考量的因素實在太多了,受限於篇幅,在此只能作一些原則上的建議,至於技術上的分析則有賴其他教育界之先進加以補充。最後,謹盼這篇野人獻曝之作能對那些拿著大考成績單卻不知如何選填志願的考生及家人有些許助益。 .............................
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