2023年06月號 封面故事
元智大學以客製化教學打造全方位職場菁英
遠東人月刊 / 編輯室採訪整理
學校是知識傳承的殿堂,更是培育國家人才的搖籃。隨著科技不斷進步、產業快速轉型,新時代所需的人才與過往大不相同,如何縮短學用落差,依學生需求與企業要求,提供客製化的課程與環境,助力學生成為未來的職場菁英,並進一步帶動產業的革新與發展,成為各大專院校的重要課題。
激發學習熱情 累積軟實力
元智大學成立34年,校友遍佈海內外,根據2020年「雇主滿意度調查」,元智大學畢業生在「專業能力」、「問題解決能力」、「主動學習」、「對公司的忠誠度」、「職業倫理」和「團隊合作」等核心能力與人格特質,均獲得超過八成的滿意度;2021年「畢業校友競爭力及滿意度調查」與2020年「應屆畢業生教育滿意度調查」也顯示,校友認為在校期間培養之社會與專業能力中,以「溝通與團隊合作能力」、「問題解決的能力」及「專業知識與技術」等項目最佳,顯見元智大學對於學生就業軟實力的養成已有相當成效。2022年遠見雜誌調查,碩士畢業生就業起薪,元智在資訊、工程、管理領域,獲私校冠亞軍;大學畢業生就業起薪,工程、電通、資訊及管理領域,位居全臺10強,受到企業界肯定。
事實上,為了幫助學生順利與產業接軌,元智大學自成立以來,除了重視專業能力培養,亦投注相當大的心力經營通識教育,以行之有年的經典教育,持續引領學生親近並活用經典,近幾年更規劃了「通識跨域課程」,透過實作、參訪、社會參與…等多面向體驗,引導學生結合自身專業,嘗試問題思考、歸納與統整,並安排不同背景的學生相互合作,培養思辨、決策與合作的能力,擴大學習的廣度與深度。
鑒於當代傳播環境快速轉變,「表述」與「跨領域溝通能力」已為公民基本素養,元智特別建構以分享個人經驗為訓練重點之「生命敘事」和以重大議題為導向之「公共與永續議題論述」兩大課程,強化學生的論述能力,結合「微型課程」和「自主學習」,由學生自行規劃學習方向與內容,並撰寫學習紀錄,深化學習與自我修煉。
為培養具備服務倫理的職場尖兵,元智積極協助學生社團連結各界資源,參與社會服務,例如:帶動中小學社區結盟專案、教育優先區寒暑假營隊、海內外志工服務等。此外,校方更定期策辦社團組織幹部培訓營和學習工作坊,培育其組織領導、活動企劃和團隊合作等能力,提升社團經營品質的同時,亦能增進學子的就業軟實力。
結合內外資源 打造in功夫
要在未來的職場中嶄露頭角,除了軟實力,更需擁有紮實的硬底子。元智致力提供良好的學習環境,協助學生實務歷練和職涯發展,特別於去年8月成立企業書院,攜手產業和業師共同創建產業總整課程,啟動企業培育人才的「客製化」計畫,結合企業專題、實習、轉型案例,引導學生培養專業知識與永續發展素養,貫徹「實務問題解決」之理念。其中,「遠東新世紀企業書院」是透過與關係企業之間的產學合作,強化學生的實務經驗值,有助於瞭解企業文化和價值觀,進而將其內化為自身的職業道德和行為準則。
近年數位科技逐漸轉移至雲端,網路資安與永續發展等議題備受矚目,元智自2022年7月起,攜手遠傳電信啟動「5G雲端智慧校園」戰略結盟,針對「打造微軟國際課程與認證中心」、「5G智慧校園心生活」、「全雲端校園」、「元宇宙產學合作」四大項目進行深度合作,藉助遠傳精實的資通訊技術、豐富的數位轉型經驗,引進微軟國際化AI課程,建置桃園第一座微軟技術國際認證試場和培訓種子教師。
此外,元智也與全球雲端巨頭企業-- Microsoft、Google、Amazon合作,建構臺灣第一所「三雲聚頂」之戰略合作夥伴,期望透過三家國際企業的視野與雲端教育資源之挹注,將企業雲端知識、技術與工具應用,整合至現有的數位學程/課程,並協助學生取得企業國際認證,補足數位科技人才之缺口。
聚焦全球流通 強化移動力
身處全球化時代,外語實力與國際視野無疑是職場菁英的標準配備,因此元智十分重視學生雙語能力的強化與國際師生的交流。
為打造全國際化環境,元智陸續增聘外籍師資,成立國際書院,結合各學院英語學士班,提供全英語的教學環境,全方位升級學生聽說讀寫之能力。堅強的外籍師資也吸引了更多外籍學生前來就學,讓本地學生有更多機會與外籍師生交流,提升國際視野。另一方面,元智國際書院亦陸續辦理各項講座與說明會,提供雙聯課程和短期交換學生的機會,例如,與英國諾丁漢大學馬來西亞分校合作,開設暑期英語密集課程,鼓勵學生到馬來西亞進行近一個月的學術英語訓練,同時於課後安排校外教學體驗活動,增加跨文化的溝通交流。
除了實體課程,元智也引入線上課程,例如將MyET結合課程,方便學生在課餘時間利用人工智慧英語助教系統練習,藉此改善英語發音,考取英語檢定的目標成績後,還可獲得獎勵金;而教師亦能同步利用系統追蹤學生的學習情況。
語言基礎鞏固後,「實戰力」成為打造全球流通人才的最後一塊拼圖。元智推動「國際就業人才培訓班」(Global Mobility Advanced Training Program, GMAT Program),聘請具國際企業高階主管經驗者擔任顧問,以小班指導方式,針對大二以上的學生進行32小時以上之職能訓練,由顧問團分享跨國職場心得、管理或輔導多國分公司的經驗,帶領學生學習國際多元文化、打造個人品牌,不僅為學生提供「邁向國際就業的跳板」,更是「終身職涯導師交流的平臺」,歷屆結訓學員在職場皆有良好表現,舉凡新加坡、越南、阿里巴巴、eBay、Tesla、Apple、華碩、廣達、正新橡膠、中華電信、長榮國際、中華航空,以及瑞典商Gleechi公司等企業,均能見到校友活躍的身影。
面對競爭激烈的職場,擁有多元的專業和軟硬實力絕對是最有力的敲門磚。元智通過學用客製化的課程設計,協助學生磨練所需技能,打造獨特的職場優勢,迎向全新的戰場,同時配合企業及社會永續發展要求,校園逐步由低碳邁向淨零碳排的目標,建立「環境永續」與「節能減碳」學習場域,提昇學生的永續競爭力,展現元智大學永續發展的信念與能量。
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