教會孩子理財（系列一）

　　近十年可謂是富足的年代，而富裕的生活一直為人所嚮往，但是「富裕」是一把雙刃的劍，雙薪時代的來臨，使父母親疏於與小孩溝通，因此在金錢上，沒有為孩子建立起足以作為日後根底的價值觀，也不曾給孩子灌輸任何有關金錢方面的準則，容易造成孩子們在使用金錢的習慣上有負面的影響。 　　10月28日AC尼爾森公佈一份「2005年台灣在學青少年理財價值觀大調查」報告，我們可以發現，目前台灣青少年普遍缺乏理財觀念，每月平均零用金1,700元，九成以上全部花光光。調查結果同時也顯示，青少年受到媒體影響，喜歡比較炫燿，也因此希望擁有電腦、數位相機、MP3隨身聽。 　　而近年興起的新名詞「吞世代」，泛指目前年齡八到十四歲的兒童。他們雖然年紀小，也沒經濟能力，卻很有自己的意見，因而影響了父母親60%的購買決定，被視為是「消費小巨人」。這些未來的主人翁消費能力驚人，但是目前大部分青少年最常聽到的理財方法還是「存錢」，所選擇的理財管道仍多是把錢存放在銀行或郵局，顯示時下青少年的理財知識不足。 　　許多父母都很擅於投資、理財，但知道要怎麼做才不會用錢把孩子寵壞的父母卻不多，俗話說，「給孩子魚吃，不如教會孩子如何釣魚」。因此怎麼樣培育孩子們健康的金錢觀念，並建立起正確的用錢習慣，進而理財投資，是父母教育小孩時不可忽略的一部分。遠東大聯投信建議各位父母幾項要領如下： 　　在和孩子談錢之前，須先找出自己的金錢價值觀為何，藉由艾琳‧嘉洛／強‧嘉洛所著「有錢沒錢，教個孩子會理財」裡所提及的方法來釐清自我金錢價值觀，親愛的家長們，不妨現在就拿起您的紙筆試試吧！ 　　例如：金錢對你的意義 　　例如：希望孩子學到的有 　　例如： 　　完成以上步驟後，便要與孩子們談論如何理財，在此之前，你的言談方式和內容也有非常深遠的影響，也許你本來就對自己的一般價值觀非常清楚，也很了解這些價值觀在碰上金錢問題時會變成什麼樣的金錢價值觀，但是你懂得越多方法和工具，愈能幫助你釐清自己的價值觀，而且對你來說愈有利。現在，你得學著以一致的價值觀和你的孩子談錢，除了將有助於你以更好的方式和孩子溝通之外，亦能夠提高孩子接收到適當金錢訊息的機率，進而提升孩子的理財能力。（待續） ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 　　1.我們買不起。 　　2.以後再說。 　　3.只要你考九十分，我就給你一千塊。 　　4.錢是萬惡的淵藪。 　　5.時間就是金錢。 　　6.你不應該問這種問題。 　　7.有錢人真令人感到討厭。 　　8.不要讓別人知道我們家有多少錢。 　　9.怎麼不邀你的小朋友來家裡玩，我們不是有＿＿嗎? 　　10.你應該很慶幸自己不是住在「那種地方」。