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2019年06月號 封面故事

AI浪潮来袭 元智大学培育智慧人才应战

远东人月刊 / 编辑室采访整理

  AI人工智慧的浪潮崛起,已成为未来最重要的产业,也是各国政府和企业最重视的项目之一。这股智慧狂潮将带动教育的改变与思维,各国纷纷投入AI人才的培育,向来为AI技术领先的美国,由卡内基梅隆大学(CMU)率先於2018年秋季开设人工智慧学士学位课程;大陆教育部近日也批准35所大学设立人工智能系;台湾的校园同样积极导入AI教育,本期「封面故事」将由吴志扬校长介绍元智大学的数位人才养成术。


  随着科技与社会不断进步,市场与企业需要的专业与以往大不相同,学校的热门科系也出现变化,由於人工智慧、大数据、物联网、云端计算等议题受到各界关注,资讯、电机领域科系变得更加抢手。

首创新双语——双语+程式语言 

  元智大学吴志扬校长表示,「元智大学向以资通讯闻名,因应人工智慧来临,继全国首创双语大学之後,自106学年度起,首先将程式语言课程列为全校通识必修学分。」不少人担心人工智慧来临後,未来工作将被取代,但人工智慧应用也将为人类创造新的工作机会,当AlphaGo与人类「惊世对决」,背後其实还是人脑激荡、结合大数据与深度学习。所以,为迎接人工智慧的来临,要改变传统的思维,培养数位人才,元智大学将程式语言课程,列为全校必修学分,中语系也不例外。 
 
  因应大数据、工业4.0、物联网及人工智慧的来临,写程式已成为全球趋势,程式设计更已排进台湾十二年国教的课程纲要。元智大学首创实施新双语,除原本双语教学之外,将程式语言列为新双语,奠定AI教育之基础学习,同时也在数位跨域学程基础下,致力培养数位时代人才,并藉由数位教学支援,营造智慧校园的学习氛围及学生的学习成效。

以学院为核心的数位跨域人才(Digit+@YZU)
  近年人工智慧(AI)的蓬勃发展,相关技术扩展至各行各业,其影响范围不仅遍及高科技产业,连传统产业也迫切需要。为因应AI时代所需大量人才,以资讯工程学系为例,元智设计一系列AI跨域课程,其内容包括三个核心课程(人工智慧、资料科学以及机器学习),三个进阶课程(深度学习、大数据资料分析以及资料视觉化),及四个应用课程(智慧制造、社群分析、金融科技及精准医疗)。另外,就资讯管理学系为例,机器学习、深度学习、自然语言处理等专业,也陆续加开相关课程以因应时代需要,未来元智资讯学院人才亦可望在工业4.0、媒体行销、公共政策、数位金融,以及医疗服务等行业大展身手。

  元智大学现阶段以「数位跨域(Digit+@YZU)」特色为核心主轴,致力推动创新教学与特色领域研发、数位教育与应用,以及议题导向实作整合能力养成。数位跨域藉由必修程式语言课程、数位跨域微学程、数位教学支援、数位创客教育及智慧校园物联网平台,扎根学生数位能力与培育数位经济人才。以工程学院学程为例,整合智能健康照护、穿戴式感测器、物联网、云端大数据、AI等领域师资,以简单、方便、低成本的穿戴式感测器,蒐集师生的生/心理数据,建构健康预测与分类模型。此外,有鉴於电机、光电、通讯等三科系有必修限制,较难跟上未来科技快速的变化,元智电机通讯学院除将之整合为大「电机系」,并推出多元化、模组化课程,搭配跨域整合。以电机系乙组为例,教授内容包括:物联网、AI与机器学习应用、宽频无线网路,以及天线与微波电路设计。为强化学生的专业技能,元智规划「高频技术」、「电信工程」与「智慧资讯」三大学程,另加开「物联网」微学程,学生毕业後可朝通讯产业、资讯产业与人工智慧产业发展,顺利衔接业界之需求。

  除了别开生面的课程之外,硬体设备也是提升AI教学能量的关键,元智教授在声音、影像、文字等三大AI技术运用领域,已建置良好的实验环境。例如电通学院教授之听力实验研究室,以「研究真声学与环境进行感知互动」为主题,采购德国制内建人工耳及电子嘴的「人头模拟器」(HEAD acousticstics HMS Ⅱ.3),准确模拟人类听觉与发声效应,也与亚东医院医师有相关的产学合作,可以AI辨识声音,藉此得知病患是否罹癌等病症。其他如多媒体资讯系统实验室以「影像及视讯分析与识别」为主要研究方向,运用计算能力强大的GPU、CPU,以及热影像、可见光RGB、红外线等各式摄影机进行研发,相关技术已广泛运用於食(食材、食物辨识)、衣(衣着辨识、服饰穿搭)、住(行为辨识)、行(智慧交通、路况辨识)、育(专注力及脸部识别)、乐(人体姿态识别、远距非接触式人体生理指数侦测)及国土安全(水库异常辨识)等范畴。

  另外,资讯管理学系自然语言处理实验室致力於「发展维度型情感分析技术」,目的在自动侦测文字表达的情感正负面程度与激动程度,可用於分析民众对於政策的看法、商品口碑等,进而协助政府单位、零售、金融、电子商务等行业拟定决策。此技术已有相关实作案例,分享於「元智大学社群媒体分析平台」,吸引超过数万人次使用。面对全球愈来愈严重的AI人才荒,元智大学有更多条件与资源,培育更好的AI人才,让学生职涯发展更有前景。

发挥综效与企业接轨 建立智库平台
  自去年(2018年)起,元智成立「AI人工智慧跨域创新应用中心」,目前以校级三大中心(大数据与数位汇流创新中心、生技医疗及健康照护创新研究中心、智慧生产与管理创新中心)为基础平台,并以远东集团旗下各事业体为合作目标。

  有别於科技部的AI创新中心,吴志扬校长表示,「元智没有这麽大的经费与规模,但元智有他校所没有的资源。」AI是继智慧手机後的主要市场商机,正在重新组合新的商业模式和经济型态,人们的生活也将随之产生变化。而人工智慧则必须依靠大量的大数据,并仰赖强大的运算能力及机器的深度学习,藉以分析其规则,方能让电脑展现类似人类的智慧,以解决问题。

  远东集团旗下有电信、银行、医院、百货零售业等,不论在智慧制造、智慧交通、智慧家庭、智慧医疗及智慧零售等方面,都有足够的数据与条件,建立合作模式。元智之前获得教育部顶尖大学研究中心之补助,成立大数据与数位汇流研究中心,除有坚强的人力资源与研发能力外,与各企业建立良好之产学合作,并与桃园市府有紧密之合作关系,协助桃市府建立交通网大数据之分析,缓解交通壅塞。

  目前元智已整合相关领域20多位教授,规划40小时的「远东集团中高阶经理人及高级技术人员人工智慧课程」,课程涵盖:大数据分析与实作、资料视觉化、机器学习与演算法、深度学习、电脑视觉应用、区块链金融等,协助集团中高阶主管与技术幕僚掌握AI发展趋势,进而强化企业的数位应用与能力。同时也已与远传电信、远通电收、远东新世纪,远东先进纤维等相关企业建立产学合作关系。在生技医疗部分,与亚东医院等医疗机构建立合作模式,透过大数据分析与深度学习,运用元智学术能量,共同研发长照辅具,导入AI技术开发医疗器材、疾病预测等,让医疗数据判读更为精密,加速孕育智慧医疗解决方案与应用场景;而在老人科技部分,也透过物联网的建置,将智慧科技与医疗连结,让长照服务更具人性与温馨。

  零售业部分与新竹巨城购物中心专案合作,元智电通学院在影像辨识与视觉技术应用上,协助巨城建立更精准的人流分析,应用於商场节能与商场安全管理,提高提袋率计算之精准度。同时,透过影像辨识技术,建立服饰品牌穿搭VR体验服务,让试穿、购买的过程更简便;在金融服务业方面,与远东商银合作推动「Smart RM」专案,透过网宇实体资料与个人化推荐,让金融理专不再是金字塔客群的独享服务,亦能普及一般大众。

  吴校长强调:「在远东集团的支持下,元智大学不但具有丰富且多样性的产业资料,亦是全球极少数能有实体场域,迅速结合客户需求,进行客户洞察与数据科学研究的学校。今年适逢元智大学30周年校庆,『AI人工智慧跨域创新应用中心』特别邀请徐旭东董事长莅临揭牌,期许在集团转型的关键时刻,元智能担任重要的智库角色,双方在AI领域的发展,共创产学双赢局面。」

放眼国际 培育人才全球流通 
  元智大学除各学院都设立英语专班,并积极招收外籍生,更重视学生的生活辅导,并设有国际园区及国际交谊厅,让本地生与外籍生有更多交谊与讨论的空间,也让学生学习各国的文化与相互的包容,以展现元智在国际化的努力。此外,元智每年与美国麻省理工学院举办「MIT x YZU科技文化英语营」,除了本地学生参与,也邀请国际姐妹校与香港中学学生共襄盛举,建立彼此交流机会。

  另一方面,元智各院系组织「海外移地教学营队」,带领元智学生前往义大利波隆纳大学、美国罗德岛大学、日本法政大学等世界知名大学,在全英文的环境下与其他国家学生共同学习,充实学生的国际观与专业知识。

  元智也因应政府新南向政策,针对印度、菲律宾及越南等国家举办短期文化营队,吸引当地学生来台学习,并鼓励校友返乡回国宣传,希望在少子化及人才出走的环境下,积极提升学校的能见度。

  吴校长说:「大学生除学习专业知识外,解决问题的能力才是最重要。学校的责任就是孕育优质的学习环境,引导学生勇於思考思辨,让学生多方尝试,勇於创新创作,以迎战未来。」元智大学走过30年,已培育许多优秀校友,面对下一个30年,责任更加重大,未来元智的学子将需能与世界接轨,迎战未来的挑战与考验。#

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