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2020年06月號 封面故事

紧贴产业脉动 亚东技术学院点亮技职优势

远东人月刊 / 编辑室采访整理

  根据教育部统计处分析,台湾受少子化影响,108学年之学生数降至64.3万人,较上学年骤减5.4万人,连续9年下滑。再按学程别观察,由於生源减少,升学管道畅通,普通科占比逐年上扬,就读综合高中、实用技能学程及进修部等学程之人数则快速萎缩,对於仰赖高职生源的技专校院而言,无疑是双重打击。然而,在如此严峻的环境下,亚东技术学院始终维持9成以上的招生率。本期「封面故事」特别邀请黄茂全校长,分享学校如何以实作优势,持续擦亮招牌。


特色领域 树立核心优势
  立足板桥超过半世纪的亚东技术学院,全校约有4,400位学生,属於中小型规模。虽然小,却很「精美」,受惠於远东集团多元的产业资源,亚东技术学院拥有三大特色领域:
1. 资通讯技术
  早期亚东技术学院仅设立电子系,为了与远传共同培育更多电信人才,由电子系教师担任种子教师,前往瑞典、马来西亚等地受训,回国再培训远传工程师,甚至有不少远传工程师都直接从学校招考,因此逐渐发展出通讯组、通讯系,也打响亚东技术学院在资通讯领域的口碑。黄茂全校长指出,「除了通讯系之外,资管系也与云端技术息息相关;因应5G时代的来临,学校特别引进新设备,并邀请远传业师亲自带领学生制作专题,各项与时俱进的实务作为,成功缔造招生佳绩。」

  亚东技术学院资通讯领域发展至今,已逐步建立自我特色与研发能量,并规划资通讯产业模组,提供业界委测服务,让受过训练的学生协助厂商实际量测,增加学生与产业的接触机会,以了解市场需求。同时利用实验室资源,与业界合作开发计画案、开办业界人才培训课程,扩大教学范畴。


2. 健康照护
  由医管系和护理系延伸的健康照护领域,是亚东技术学院的第二强项,背後的重要夥伴正是邻近的亚东医院。目前双方每年约有25件产学合作案,推动卫教服务、医疗知识共享平台及医疗资讯物联网开发等。此领域亦结合跨专长教师,带领学生发展整合型医疗云端资讯系统、行动生理资讯监控系统,跨域整合医疗与资讯科技,未来也将针对不同的生医电子问题进行研究与应用,鼓励学生与医疗护理人员及产业技术研发密切互动。黄校长补充,「亚东技术学院学生不仅在学期间前往亚东医院实习,毕业後还能直接留在医院工作,亚东医院甚至提供奖金、年资保留等优渥措施吸引人才,光是去年即有30多位毕业生直接在亚东医院就业,达成无缝接轨职场的目标。」

3. 纺织产业
  远东集团以纺织起家,身为集团旗下历史最悠久的学校,亚东技术学院始终肩负纺织人才培育的重责大任。黄校长表示,「我们积极建构国内唯一具备完整纺织产业链之人才摇篮与特色学府,目前已规划材料/高分子、纤维、织品设计及服装设计等相关产业模组,亦推动大四学生至相关产业深度实习一年,增加学生投入产业的实务能力与意愿。」亚东技术学院以24家北区纺织业产学联盟为基础,积极扩大与国内外相关产业的互动交流,以提升研发能量和设计能力。

产学互惠 培育实作人才

  技职院校向来重视实作技能的培养,亚东技术学院甚至引进类似或等同於实际生产的设备,透过增加课程时数及实际操作时数,跟着产业一起成长,让学生在大四实习时,能够接轨市场。2018年斥资逾6,000万元(教育部补助5,000万元)打造的「机能时尚纺织品类产线基地」即新增了749m2的实作场域,分别建构针织品产线、纺织品数位印花产线及机能服饰三条产线,共52项设备,大幅精进了师生的技能,也扩大台湾纺织/服装专业人才的培育供应链。

  本着「取之於社会,用之於社会」的精神,黄校长也经常善用「机能时尚纺织品类产线基地」服务地方。日前新冠病毒疫情紧张,亚东技术学院即受新北市政府之邀,为新北市樟树国际实创中学师生提供技术指导,共同设计可以收纳的口罩套,「我们特别取得故宫授权,以纺织类产线的设备,将《清明上河图》图案转印布料做为收纳袋,增添收藏价值。」此项合作,不仅再次证明亚东技术学院的实作能力,更是大学社会责任的体现。

  除了「机能时尚纺织品类产线基地」外,有监於近年电竞(eSport)产业蓬勃发展,亚东技术学院也在今年加入电竞产学联盟「星光计画」,并与技嘉科技合作,打造「前瞻多媒体科技实验室」,将电子竞技、网路游戏设计等多媒体应用,结合AI影像辨识、AR/VR、5G超高速网路影音通讯等技术,规划成一系列跨领域学程,培养日渐抢手的电竞产业人才。黄校长进一步说明,「不但引进先进设备,我们也聘请知名业师教学,其中不乏来自远传的工程师,希望强化产学合作。」

  在远东集团关系企业支持下,亚东技术学院更能充分落实「理论与实务结合」的教学理念,多元的企业实习机会成为学校的一大特色,黄校长总是叮咛学生,尽量在大三前修完学分,预留大四的时间进行深度实习,「提早与企业接轨,有助学生於在学期间确认就业方向,达到学用合一。」

  另一方面,校方也常安排业界中高阶主管与学生面对面沟通,设置客制化契合式课程,引用业师协同教学,并将产学合作的成果导入产学创新课程,以跨领域专题成果参加展览或竞赛,提升专利作品的能见度与技转机会,进一步吸引更多厂商合作,让产学互惠双赢。

  目前亚东技术学院实习合作厂商多达170家,其中20家为远东关系企业,实习地点遍及台湾、中国大陆、马来西亚、新加坡等地,深获学生好评。根据黄校长统计,「对比2016年,全校学生一年产业实习时数约21万小时,现在已达到61万小时;当时全校学生平均一年取得800~1,000张证照,现在也提升至2,000多张;至於教育部补助,当年仅获得600多万元补助款,去年则为5,000多万,成长8倍之多,整体来说,不论在教师的论文研究、专利研发或学生的证照、竞赛成果,都有长足的进步,对於一个中小型学校而言,相当不容易。」


向下紮根 推动技职学习
  尽管亚东技术学院已具备强大的优势,黄校长对於少子化的冲击仍不免忧心,早早就启动了拓展生源的规划,「我们多年来致力与区域内高中职学校策略联盟,让高中职学生对本校有更多的认识,进而提升就读意愿。另外,二技部也与专校结盟,尤其是护理专科学校,藉此延续专校学生选读本校、完成大学部学业的目的。」

  其实亚东技术学院已执行「扩展高中职策略联盟计画」多年,每学年均以教师研习营、学生研习营及专题合作等方式,邀请高中职师生参与联盟计画,107年度另新增私立大同高中、新北市立瑞芳高工等联盟夥伴。黄校长以瑞芳高工为例,「在推动教育部108技职新课纲政策中,我们与瑞芳高工合作执行跨校/跨科/跨领域的课程修习,由本校通识教育中心老师指导,将瑞芳高工木工实习课程产生的桧木废料制作成实用的『桧木精油抗菌消毒乾洗手』,既可增加高职生实作的成就感与乐趣,又能强化亚东技术学院的专业形象。」

  不仅如此,黄校长还利用暑假期间举办免费共学营,将实作学习的触角向下延伸至国小学生,课程内容包含:机器人程式设计、3D列印、App Inventor程式设计等科技相关主题,一方面让学校成为串联社区的公益平台,另方面也持续创造技职学校的特色与价值,更长远的培养潜力生源。

  今年初这场来势汹汹的新冠肺炎疫情,让各行各业都措手不及,就连学校也必须延後开学、实施远距教学等因应措施。从此次疫情中,黄校长强烈感受台湾高等教育在快速变动的环境下,需要有更高的敏锐度,以及快速的反应力。面对愈来愈激烈的竞争,亚东技术学院近年持续力拼升格科技大学,最快可望於今年8月更名,为未来校际交流和学生受教权益开启新页。诚如黄校长所言,「不论是行政或教学,教育工作者都必须不断思考如何与时俱进,唯有想得更前面,才能引领学校永续发展。」#

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