元智培力青年　人才养成从校园开始

　　「培力」一词主要是培养个人能够掌控生活的能力，近几年来广受教育界讨论，因为随着时代演进，青年学子必须具备更多元的能力，才能够应付未来的职涯挑战。校园是人才养成最重要的管道，面对日新月异的竞争趋势，元智大学不断调整教学方向与重点，为青年培力，实现生涯梦想。

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新双语特色　迎向数位跨域趋势
　　台湾高教环境受到少子化冲击，科系缩减甚至大学退场的消息时有所闻，在如此险峻的挑战下，元智大学看见更多成长的机会。为因应全球数位化浪潮，元智特别聚焦「数位跨域（Digit+@YZU）」，从过往的「双语大学」迈向「新双语大学（各学院英语专班＋必修程式语言）」，以培育跨域及全球移动能力为首要目标。
 

　　因应数位时代趋势，人工智慧来临，元智发展数位跨域学程，推动全校必修程式语言课程，以奠定数位学习的基础，再依各学院需求发展特色数位应用课程／学程，做为数位跨域学习之基石；课程内容则依各系特色、学习性质与学生需求适切规划，帮助学生运用相关技能，藉由「模组化」、「跨领域」及「以学习者为中心」的教学方式，提升学生数位跨域竞争力。

　　与时俱进的应变力让元智大学部的招生维持不错的成绩，尤其随着人工智慧（AI）、物联网（IoT）、云端（Cloud）产业对人才的需求愈来愈大，资讯、电机、工程等资通讯领域也变得更加抢手，甚至管理、人文相关系所也因为跨领域的人才需求而受到关注。

校园国际化　促进全球人才交流
　　元智不仅全力发展科技特色，同时重视校园国际化程度，尤其在少子化趋势下，国际招生已成为大学向外扩展生源的必要途径。108学年度元智全校境外生佔日间部学生10.42%，870名境外生来自57国，形塑国际化校园。陆生因受两岸政治情势影响，学位生核定名额逐年缩减，加上中国大陆不批准来台付费研修生之申请，陆生人数呈现下滑趋势，但外籍学生近5年来，每年仍有超过10%的成长幅度。

　　除了开拓生源，元智更希望境外生在学术表现或国际视野上，能为学校带来全新的刺激。根据分析，99～107学年度，平均境外生毕业成绩在该系百分等级（PR）排名优于本地学生；另外，随着境外学生人数成长，研究生论文发表篇数也逐年增加，成为学校研究的生力军。

　　另一方面，配合政府新南向政策，延揽优秀人才留台就业，去年10月元智参与台北市政府「南洋北流」计画，鼓励优秀外籍生毕业后留台工作，远东集团也首先抛砖引玉捐赠300万元作为奖助学金，由元智大学校长吴志扬代表捐赠「南洋北流-台北市 ICT 南钻人才匯流计画」学生奖学金，期盼带动更多企业参与推动计划，吸引东南亚优秀国外人才来台就学，毕业后留在台湾资通讯(ICT)产业工作，提供台湾产业国际竞争力。108学年度第1学期共奖助台大、清大、交大、元智等8校74名学生，第2学期招募也开放申请中，预计110学年度至少将有4名受奖生毕业，贡献台湾ICT产业。不仅如此，元智也获得教育部3件「优秀外国青年来台蹲点计画」补助，鼓励国际青年来台见习。

　　在吸引境外生加入之余，元智也积极对外合作，除了持续推动国际交换学生、双联学位和缔结海外姊妹校，更将自身的核心优势输出海外，配合产业南向。其中，元智与远东纺纤越南厂、復盛公司越南厂及中钢住金越南厂等厂商合作菁英人才培育计画，与当地知名大学签约，招收当地优秀学生。108学年度，管理学院在越南河内设立「管理学院创新经营管理越南境外硕士在职专班」，招收当地产业界优秀中高管理阶层及当地商会成员。此外，泰国姊妹校农业大学资工学系特别无偿提供一间办公室作为元智教育中心，元智甚至规划与泰国清莱市政府合作官员、教师培训班，或规画研习班队、进行科技研发等合作，希望成为教育界新南向的典范。

准就业优势　产学合作互惠共赢
　　大学教育的目的，除培育优秀人才为国家社会所用外，更希望人才能为产业所需，受益於远东集团多元的业务领域，元智与产业的配合更加密切，能帮助学生快速衔接职场，尤其学生在求学期间有机会前往远东集团旗下企业实习，成为储备人才，等同搭上就业直达车，实现「毕业即就业」的目标。

　　另一方面，元智丰沛的研发能量，对於企业发展也是一大助力。以元智与远东集团推动的「元智智库计画」为例，透过计画平台媒合企业需求，并从「驻点谘询」起步，由智库计画驻点教授分享相关产业新知与经营情报资讯，提供专业的技术谘询及完整的执行方案或评估建议，等同於企业的智库，助企业创新一臂之力，强化其研发能量，达成互惠双赢。

　　值得一提的还有「元智AI智库团队」，结合产业培育AI领域人才，并提升集团各关系企业整体AI研发能量。元智以「产业出题?学界解题」之模式，邀请关系企业召集AI智库会议，进而了解企业需求并提出解决方案；元智AI智库团队并积极跨出校园，促成产学合作，包括：远东先进纤维大数据平台、亚洲水泥二维图形讯号转换数位离散讯号之影像处理技术、远通电收ETC资产预防维护大数据分析模式与技术移转及远银基金智能推荐系统…等，都是元智与集团关系企业紧密合作的实例。

　　在医疗产业方面，元智与亚东医院自2016年起，签订五年合作协议（亚医先期计画），透过「学术合作先期研发专题计画」之运作模式，强化双方研发能量。亚医计画执行迄今已迈向第四年，运用校内学术能量共同研发长照辅具，并导入AI技术，开发医疗器材、疾病预测等医疗技术，加速孕育智慧医疗解决方案与应用场景。

　　除了与远东集团合作，元智自2016年起，亦受经济部工业局委托，办理「观音工业区厂商竞争力推升计画」，以专责服务方式协助厂商导入学校研发能量，目前已访视逾200家厂商，未来将逐步扩展至学校邻近工业区，建立长期合作夥伴关系，并邀请厂商进行交流及座谈，藉由成果发表会、厂商联谊会及产学媒合会等机制，强化与产业的链结。

　　为结合大学教育与产业人才培育，元智策办学生职场体验，结合理论与实务，包括：安排学生至工业区参与企业实习、专题制作及厂商见习等活动，让学生提早接触职场生活，强化职涯发展力。企业亦可挑选适任的专才培育，进而由教授、学生与厂商三方，针对企业需求衍生产学合作，将大学的研发资源落实於业界。

与地方共生　扮演在地智库角色
　　大学不只肩负培育人才的责任，也是协助社会进步的动能，透过大学社会责任实践（USR）计画，让大学在区域发展的过程中，扮演地方智库角色，促进区域发展。

　　教育部自2017年启动「大学在地实践联盟」，推动各大专校院USR试办计画，元智通过执行「艾妲资讯培力」与「桃园文化廊道」两项计画。其中，「艾妲资讯培力」第一期计画挑选桃园市6所偏乡国小签署合作备忘录，依照国小端所提需求，设计程式教育课程，搭配机器人主题，由元智资讯学院资工系、机械系与各系所学生担任资讯义工，於寒暑假进入国小开班授课，以收教学相长之效，进而提升学生的学习能力。

　　「桃园文化廊道」的先导计画主轴则为「青年导览人才培力」，之後发展为「在地关怀」轴心，包括文化导览、绿社食育、田调纪录等三个子计画，以「八德霄里」及「中坜龙岗」为实践场域，关怀弱势族群、文化不利学童及绿色产业之发展。2018年，此计画参加教育部首次举办的USR博览会，「Egret工作队」同学分享执行「永丰高中竹霄丰收祭」、「中平路故事馆导览」等专案的心路历程，从对桃园地方一无所知，到成为独立的青年导览员，成长相当显着，也让更多USR计画得以延续，以青年培力带动地方创新。

　　大学不仅是人才的孵化器，同时也是企业的智囊团；有深耕地方的使命，更必须与时俱进、走向世界。无论哪个面向，元智始终以创新的思维连结人才、企业与社会，打造出让青年梦想得以着力的实践场域。＃