实践社会责任　亚泥从不间断的现在进行式

　　开发与保育，工厂与公益，绝非只有冲突对立，亚泥的努力证实了还有「平衡发展」、「共存共好」这些选项。尽管社会上仍有人对採矿存在刻板印象，但亚泥人始终不放弃，持续担任社区最忠实的伙伴，将永续的种子散播到各地。

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　　农历年前，花莲秀林。

　　一如平常的上班日，太鲁阁族的许冠杰和詹志鹏，早上七点五十分就提前抵达亚泥服务中心，准备展开一天的服务工作。

　　几乎同一时间，相邻约一公里外的亚泥生态园区内，蝴蝶专家蓝振峰已经率领几位导览老师就定位，准备迎接前来进行生态参访的大小团体。

　　再换个场景，距离亚泥服务中心约15分钟车程的三栈国小，与亚泥合作纪录片的团队正忙着布置会场，准备稍后让四到六年级的小朋友们，一同观赏深具人文与自然保育意义的影片。

　　对亚泥人来说，ESG当中的「社会责任」（Social），不是名词，不是形容词，而是扎扎实实、每一天在不同角落执行的动词，甚至是时时刻刻的「现在进行式」。

 

矿场下设服务中心　与部落双向沟通

　　亚泥制造厂位于花莲县新城乡，矿场则在花莲县秀林乡，这个范围内的村里部落，就是亚泥主要的照顾对象。过去几十年，不论是社区回馈或社会参与，亚泥始终秉持为善不欲人知的精神，默默耕耘，但随着时空背景转换，为善不但要人知，更应鼓励行善，亚泥因此调整作法，积极向社会展现正向循环力量。改变的第一步，就是设立「亚泥服务中心」，此举不但是水泥业界第一，时至今日仍是唯一！

　　亚泥服务中心是一座外观鹅黄色的小屋，内部陈设充满太鲁阁族元素，部落族人一进门就能感受到亲切友善的氛围；设立于新城山矿场正下方，也是为了消弭所谓「炸山害民宅龟裂」的谣言，证明矿场安全无虞。服务中心的员工--许冠杰和詹志鹏，都是太鲁阁族人，就住在距离矿场最近的部落里，这五年来，他们成为亚泥与原住民朋友最直接的互动窗口。

　　「真正的服务不是等人来，而是走出去嘘寒问暖。」许冠杰说。因此，除了行政文书工作，两人每天最甜蜜的负荷，就是走入部落、深入家户，一一了解族人的需求，就连海拔超过八百公尺、车子开不进去、只能徒步攀爬、人数不到30人的小部落，他们也从不忽视，以「族人关怀族人」的同理角度提供帮助。这份贴心，多数村民都看在眼里。詹志鹏提到，有族人说：「亚泥亲切的服务，帮助部落不少人，部落有你们真好。」许冠杰则认为，「亚泥的存在，就好像深夜里的一盏灯，让部落族人无时无刻都能感受到温暖。」

 

21项利益分享机制　让温暖厚实且长久

　　「亚泥和大家一样，都是这片土地的一份子，和这里的原住民共存共荣，一直是亚泥放在心上，最重要的一件事，居民的需求，亚泥也都会认真聆听，尽力协助。」这是2018年亚泥服务中心成立当天，李坤炎总经理的公开承诺。

　　聆听、协助，就是亚泥落实敦亲睦邻的主轴。为了瞭解居民真正的需要，亚泥多年来在地方蒐集民众心声，提供包括：电费补助、房屋修缮、安装山泉水柜水管、设立学童课辅班、媒合就业机会…等10余项服务；2022年2月，依据《原住民族基本法》第21条的精神，进行谘商投票前，更透过10场沟通会与说明会，设身处地从原住民朋友的立场来思考，整合出21大项利益分享机制，照顾内容几乎涵盖部落族人从出生、求学、结婚、生育、工作到安老，也因此投票当天，高达八成三的居民支持亚泥继续在当地採矿。

　　「我们不能让亚泥走！」在玻士岸部落住了几十年的总统府原住民族歷史正义与转型正义委员会委员田贵实表示，他同时也是亚泥花莲厂的退休员工，过去靠这份薪水养活一大家子，后来老伴过世，原本在台北工作的儿子决定回部落照顾他，也在亚泥花莲厂找到工作。田贵实强调，「如果不是亚泥，儿子怎么有办法返乡生活，家人又如何有机会再次团聚？」

 

教育是原住民翻转人生的重要机会

　　走进部落小学的电脑教室，您会惊讶的发现，明明是午休时间，小朋友们却兴致勃勃地盯着萤幕，有人在设计猫咪玩躲避球动画、有人把实体的打地鼠游戏搬上萤幕，有人则是交头接耳、热烈讨论。这就是由亚泥贊助的「程式设计甲子园」计画，与台湾大学进修推广学院校友会合作，使用美国麻省理工大学媒体实验室开发的「Scratch」程式，为花莲县十所偏乡国小三到六年级学生量身打造程式设计基础课程，透过线上教学系统，培养运算思维、激发学习潜力、强化逻辑思考能力。

　　有些小朋友第一次接触程式设计课程，直唿好好玩；也有小朋友因此想当程式设计师，打造更多有趣的游戏。富世国小郑嘉毅校长亦表示：「虽然学校本来就有资讯课程，但教材缺乏完整性，非常谢谢亚泥资助这个计画，孩子们有影片、有专用书，有问题也能随时获得解答，学习过程更有系统，也更有效率。」

　　看到孩子们快乐学习的情况，亚泥公关蔡祐吉经理解释，除了提供稳定的就业机会，让有志青年留在家乡打拼，亚泥也非常重视地方人才培育发展，随着108课纲新增「科技领域」，coding（程式设计）成为国高中必修课程之一，期待藉由企业的力量，让花莲的孩童与都市的孩子同步起跑。

 

纪实影片放映　开拓偏乡孩子生命视野

　　学业成绩固然重要，但孩子们想像力的拓展、价值观的建立，同样不容偏废。2023年，亚泥首度和知名的纪录片制播团队「孢子囊电影院」合作，在花莲县新城乡和秀林乡五所国小举办「启发生命影展」，参与师生超过250人。

　　这次播放的纪录片为《来去猕猴家作客》，主要是从一位观察高雄寿山猕猴生态超过二十年的国中老师视角，探索猕猴家族的有情世界；影片中记录猕猴妈妈陪伴宝宝迎接成长路的诸多挑战，还有猕猴栖地现况、山林步道开发、人类餵食对猕猴生态造成的冲击…等。张纬志导演在映后座谈提及，他的梦想就是人类与动物和平共处，感谢亚泥提供助力，让梦想散佈到各个角落。

　　「这样的活动很适合小朋友，希望能有多一点类似资源来到东部。」「我喜欢这样的活动，很开心，学到很多课本没有的知识。」这些都是与会师生的反馈！对偏乡孩子们教育资源的投注，亚泥始终念兹在兹，也允诺将挹注更多的资源与力量，启发学童更宽广的生命体验，让成长路充满温暖。

 

水泥厂与生态园区的相生相息

　　另一个生命教育的学习场域，就是亚泥生态园区。亚泥花莲厂自开厂以来，始终努力落实植生绿化和景观復旧，这样的实务经验也移植到工厂正对面的亚泥生态园区，越来越多种类的蝴蝶、竹节虫，以及台湾原生种植物在园区里蓬勃生长；近几年还结合专业师资和导览人力，培养出一批公民科学家，不但传授自然环境观察知识与技能，也定期到野外实地纪录台湾原生物种，累积庞大的环教资料库。

　　国科会推动的「台湾科普环岛列车」，已经三度邀请亚泥生态园区共襄盛举，由蝴蝶专家和解说老师带队，将园区内最受欢迎的竹节虫、部分蝴蝶的卵、幼虫、蛹，以及芭乐树、柚子树、台湾朴树…等食草植物，陆续带进玉里火车站、光復火车站及花莲火车站，让往来的旅人近距离接触生态，理解大自然的精采奥妙。

　　素有蝴蝶爸爸美称的亚泥生态专家蓝振峰说，亚泥生态园区不只是乐园，更是充满丰富生态知识的园地，不论民众到访，还是生态专家走出园区，协助育苗、养蝴蝶、营造栖地，只要有助传递自然保育、绿色永续家园理念，亚泥都很愿意贡献心力。

　　谁说水泥厂、生态园区、环境教育无法和谐共存？亚泥坚持一步一脚印，实现共荣共好的美好蓝图。

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