幸福银发　快乐学习

2012年，电影《不老骑士－欧兜迈环台日记》在台上映63天，总票房高达3千万台币，除了片中传达的不老精神令人感动之外，这部纪录片也让大家意识到：社会中存在愈来愈多充满热情、活力的长者，他们的需求将是未来不可忽视的重要商机。 　　不仅产业界需要思考高龄化社会新增的需求，教育业更应提早一步培育相关人才，本期特别邀请元智大学老人福祉科技中心徐业良主任、终身教育部冯明德主任，以及亚东技术学院护理系王冠今助理教授与推广教育中心吕美花主任，与大家畅谈学校如何在教学与课程上调整，以因应外在环境的转变。

教学研究提升银发福祉
　　面对高龄时代的来临，首要挑战即是银发族的健康照护，而这也意味着需要更多的医疗、护理人才。亚东技术学院护理系为了加强学生在银发照护的专业能力，特别开设长期照护、老人护理学及相关实习选修课程，护理系王冠今助理教授表示，「为了让学生在专业与态度上都能提供最适切的照护，学校运用多元的教学策略，辅以学习情境，包括：临床模拟情境、案例分析、人文阅读与讨论、服务学习、实习的床边教学……等，引导学生主动学习及反思。」此外，为了落实产学无缝接轨，亚东技术学院也与亚东医院、台北荣民总医院、台北市立浩然敬老院、台北市立联合医院、新北市立仁爱之家……等多家机构进行产学合作，期能为不断升温的银发族照护需求做好充分准备。

　　虽说高龄化是必然的社会趋势，所幸科技的发展，能协助提升人类的能力、健康与生活品质。元智大学老人福祉科技中心徐业良主任分析，「在此背景与需求下，『老人福祉科技（gerontechnology）』这项跨领域整合的新兴科技应运而生。」早在2003年1月，元智即成立「老人福祉科技研究中心」，为台湾最早投入此领域的学术单位，多次执行大型国科会研究计画，例如参与国科会「智慧型轻量化移动载具前瞻技术跨领域专案计画」，投入研发智慧型轮椅机器人，其成果不仅为银发族创造福祉，也获得「经济部100年度智慧型机器人产创意设计竞赛」梦想实现组冠军。

　　同时，老人福祉科技研究中心也与产业界密切合作，例如与世大化成公司合作开发智慧床垫「WhizPad」，用来感知、关怀家中高龄者的睡眠状况，2012年9月在日本东京Tokyo Big Sight「国际福祉机器展」成功展出，获得各界热烈反应。此外，更完成多项经济部科专计画和产学计画，获得二十几项国内外发明专利，藉由成立公司、技术移转及商品化等具体成果，实际嘉惠高龄族群。

　　「其实，元智大学早已是国内老人福祉科技研究领域的重镇！」徐主任骄傲的说。元智大学创校校长王国明教授目前担任「国际老人福祉学会（International Society of Gerontechnology，ISG）」副理事长，并担任「中华福祉科技与服务管理学会」荣誉理事长，是台湾乃至两岸老人福祉科技领域的资深领导人。由於元智大学在此领域的基础和成果受到ISG的认可，也因此争取到ISG第九届世界年会2014年在台北举办。「我们期望ISG 2014不仅是一场顶尖的学术会议，更能带领台湾银发产业的创新与发展，因此元智大学和外贸协会合作，将ISG 2014与外贸协会每年举办之『台湾国际银发族暨健康照护产业展』，同步於台北国际会议中心与世界贸易中心举办，希望刺激台湾产业的创新思维，同时提升产业的国际能见度。」

　　不仅如此，元智大学也於100学年度建立「老人福祉科技跨域产业学程」，课程内容包括：「专题讲座」、「老人福祉科技概论」、「人因工程」、「老人福利」……等，横跨工程、管理、人文、通识等领域，并规划深入产业体验活动，实施对象设定为来自不同专业系所的学生，以补充学生进入老人福祉科技产业所需的完整基础知识，达成桥接大学与产业人才培育的效果。

乐龄大学开创乐活人生
　　以往学校总是年轻学子的专属天地，然而，随着高龄族群日渐增加，银发族的学习也开始受到重视。教育部於2006年12月颁订「迈向高龄社会的老人教育政策白皮书」，希望能保障高龄长者的学习权益，使银发族也享有终身学习的机会。元智大学终身教育部冯明德主任认为，「学校调整、开放现有的教育资源，提供高龄学者学习机会，让银发族能以低价的学费，享受高品质的教育内容，不但高龄族群受惠，也是学校善尽社会责任与提升高龄教育品质的好方法。」

　　有监於此，元智大学自99学年度起，即获教育部补助办理乐龄大学，冯主任介绍，「在课程规划上，元智以通识教育部广受好评的『经典五十』系列课程为主要特色，另安排艺术、宗教、心理、用药……等各种有趣、实用的课程，并於每学期安排校外旅游，寓教於乐。」

　　元智乐龄大学每周上课六小时，为期十八周，虽然与老师相处时间有限，但师生关系却非常融洽，冯主任有感而发，「不同於一般大学部学生，学员没有考试压力，全是自动自发前来，加上许多学员有着丰富的人生经验，师生关系亦师亦友。上课中皆勇於发问，且更懂得尊师之道，许多授课老师都觉得更有成就感。」而这也突显了银发族对「学习」的强大热忱与需求。

　　至於亚东技术学院在「乐龄大学」的领域同样也耕耘有成，推广教育中心吕美花主任指出，「亚东技术学院以既有的『护理系』、『医务管理系』、『通识课程』，以及各专业科系教师专长，拟订课程，回馈社区银发族居民。另外也结合工商业设计系与通识教育中心，开设创意美学与戏曲欣赏等课程，并特别聘请专业导游开设旅游学习课程，以丰富学员的知识与生活，达到乐龄学习的终身教育目标。」

　　亚东技术学院的课程规划融入实地参访、实务演练、实作课程，希望帮助高龄者提高学习意愿与兴趣，并规划部分课程与正规班学生同班上课，让双方在课程中共同成长。「另外，学校也规划其他多元活动，包括校外教学、期末成果发表会，或是带领学员参访老人安养机构，让学员对於未来自身之安养议题有所认知。」未来，亚东技术学院也计画进一步开设养生保健、健康促进、旅游、生命教育……等课程，努力为学员开创银发乐活人生。

　　不论是实质的生活照护，或是精神层面的学习成长，银发族的需求日渐受到重视，形成一个新兴的产业，而教育业在此产业链中，不但提供银发族学习的机会，也是培育更多银发产业人员的重要推手。透过教育业的努力，相信将使银发产业链愈趋完整，不久的将来，银发族皆能「老有所终」，达到「立人与达人」的大同世界。

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